大专自我介绍范本

　　自我介绍是日常语陌生人建立关系的一种手段，人人都有与陌生人打交道的经历，均需彼此作一下自我介绍。怎样写自我介绍给人印象深刻？下面是与“大专自我介绍”相关的新闻报道供您参考，如果您能感受到本文所传递出的信息那就是我的目的！

大专自我介绍(篇1)

　　这是大专生的概括性的自我介绍，简明扼要。

　　高考的失利没有让我灰心，为了能够实现自己的理想，我选择了大专，这也为我打开可一扇知识的大门。三年的学习生活使我学会了许多做人做事的道理。磨练出一个自信和上进心强的我。

　　在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。在学习上，我认真学习文化课程，较熟悉地掌握专业知识。努力学习各种计算机网络，网页设计，互联网技术，20xxserver，微机原理，跟单信用证，英语函电，国际贸易实务等专业知识。除此之外还选修了案例分析，商务代理，photoshop图像处理以及物流知识等以提高自己的综合素质。

　　在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

　　我期望能用自己所学为社会尽点微薄之力，不断实现自我的人生价值和追求。我渴望自我价值的实现！

大专自我介绍(篇2)

　　工作描述： 期间完成了深圳_区2个社区公园的现状调研与其一的改造设计，并完成了公司8个社区公园中的一个及_社区公园的方案设计。

　　工作描述： 参与了罗村以及南国桃园别墅花园的方案设计与施工。

　　受教育培训经历：

　　-09 -07 华南农业大学 风景园林 本科，cet-4，助理工程师

　　熟悉南北方常用园林植物及其应用，熟悉autocad，天正建筑，photoshop，microsoft office等软件的应用，持有c1车牌。

大专自我介绍(篇3)

　　我毕业于xx学校，学习市场营销与策划专业，在努力学好专业基础课的同时，利用课余时间参加文体活动。锻炼自己的交际潜力，参加各种兴趣小组，加强自己的动手潜力。

　　在校期间，我抓住一切机会锻炼自己各方面的潜力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新的复合型人才发展.。在努力学习专业知识的同时，学习了多门电子、机械类基础课程及会计类全部课程，不仅仅培养了扎实的知识技能，训练了推力分析及实际操作潜力，更建立了严谨求实的思维体系;修完了专业以外其它经济领域的多门课程，并利用课余时间读了超多市场营销类书籍，如营销企划实务、销售通路管理、企业广告管理、络营销等，以完善我的专业知识结构。

　　“宽以待人、洁身自好”是我的处事原则;“精益求精、勇于进取”是我的信念;“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。自20xx年走出学校进入xx企业到此刻，从一名初级的业务代理走到此刻的市场销售主管，几年的'工作经历使我具有必须的社会经验和人脉关系。

　　xx企业是xx企业文化龙头，是每位售者向往的地方，同时被此企业的文化所感染;作为一名销售人，能为此产品走向全国贡献出一份力是我们每个人的荣幸，我真挚的期望贵公司为我带给展现自我的机会，我会以坚韧的毅力战胜以切困难，能成为贵公司一员，我三生有幸。

　　给我一次机会，我会尽职尽责，让您满意。在此，我期待您的慧眼垂青，静候佳音。相信您的信任与我的实力将为我们带来共同得成功!　“惧怀逸兴思斗志，欲上青天揽日月。”最后祝愿：贵单位事业兴旺发达，您工作顺利!

大专自我介绍(篇4)

　　求职职位：园艺/园林/景观设计：造价员，园艺/园林/景观设计/园艺/园林/景观设计：

　　工作描述：计算工程量、制作标底、成本价分析(市场包工价+市场材料价)，施工过程成本控制、结算。负责市政、园林、外墙装饰部分，并在此阶段学习广联达钢筋与图形算量，目前已能熟练操作(能独立完成一栋楼的工程量)。

　　离职原因：

　　广东潮通集团有限公司 起止年月：2017-01-01 ～ 2017-10-01

　　工作描述：

　　1、纺织路绿化小游园工程(任资料员、预算员。从标书编制到签合同到工地施工到竣工资料的整理与收集全程跟踪包括新增工程的预算编制)

　　3、广州市海珠区旧城社区环境管理创建达标社区整治工程(南园东社区(所做的工作内容同上)

　　4、广州市海珠区旧城社区环境管理创建达标社区整治工程(德胜社区)所做的工作内容同上)

大专自我介绍(篇5)

　　经理您好！我叫某某某，是个性格开朗的女孩。由于家庭的原因，让我养成了能吃苦耐劳的习惯，我愿意到基层去锻炼自己。在校期间我工作认真负责，一直是老师眼中的好学生。

　　作为一个工科类的大专生，尤其是女生，我深知自己的不足，不过我的动手能力相对较强，从小理科一直占优势的我头脑灵活，思维敏捷。虽然我仅有一年的相关工作经验，但我相信自己可以胜任此份工作。望您能给我一个展示自己的机会，也给贵公司一个机会。我会好好努力的。