学生文明活动总结4篇

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学生文明活动总结 篇1

　　第一部分：小学文明学生评选总结

　　为深化学生文明礼仪教育，引导广大学生养成良好的文明行为习惯，巩固“我是文明人”主题教育活动成果，我校开展了“文明学生”评先活动，通过各班民主推荐选举，我校评选出市级文明学生8名、县级文明学生标兵8名、校级文明学生标兵29名。现将活动开展情况总结如下：

　　学校领导非常重视这次选拔。王春雷校长主持了活动，并召开了班主任会议和全体学生动员会。具体安排活动的计划、步骤和内容。学校集中开展以“我是文明人”为主题的活动。

　　2、 活动具体内容落实，主题活动丰富多彩。

　　采取多种形式，组织学生广泛开展“行文明事、说文明话、做文明人”活动。要引导优秀学生做出表率，自觉约束自己的行为，发挥表率作用，影响和带动其他学生告别不良行为。

　　对评出的“文明学生”给予表彰，并把这些“文明学生”的事迹通过国旗下的讲话，进行宣传，让广大学生以当选的文明学生为榜样，在今后的学习和生活中向他们学习，做文明合格的学生，养成文明有礼的好习惯，努力在全校形成一种人人讲文明礼仪，人人争做“文明学生”的良好校园文化氛围，同时也以良好的行为规范来促进学生学习成绩的提高。

　　为了使“文明学生”的活动能有效推进，学校德育室要求各班根

　　根据学生的实际情况，利用班会、小组会议等时间引导学生礼貌，主动向老师、长辈或同学问好；教育学生着装整齐，个人卫生良好；课间不奔跑、追逐，不在楼道上蹦跳；升旗仪式和其他集会要充满活力，保持安静；教育学生养成良好的生活习惯，不乱丢垃圾，爱护花草树木，爱护公共财产，创建文明、和谐、幸福的校园。

　　通过评选活动进一步加强学校学生思想道德建设，推动文明礼仪教育活动深入开展。

　　文明学生评选活动总结

　　东辛庄中心小学

　　20xx年11月

　　篇二：优秀学生评选活动总结

　　大安市秀学生评选工作总结

　　自接到市教育局“关于评选20xx年度中小学学大安市优秀学生评比”文件后，我校领导特别重视，学校校长办公会集体研究决定名额分配到班的办法。

学生文明活动总结 篇2

　　二、活动目的：

　　通过开展以“大学生文明修身”为主题的活动，让同学们意识到应在大学里提高自身的'修养，提高大学生文明修养水平，营造文明、高雅的校园氛围。

　　本次活动由团支部组织，班干部配合活动的实施，全班同学参与。具体实施采取由同学报名，组织分配任务的方式。

　　1、每个寝室发一份策划书，鼓励大家报名，积极参与。

　　2、根据同学们的意愿，进行分工，定负责人，分配具体任务。

　　3、组织执行任务，及时反馈情况。

　　内容：制作好横幅，待签名活动后挂在二食堂对面，11月23号之前完成并通过审批

　　问卷调查是此次活动的主要内容。我们将评选出校园十大不文明现象，为大家提供行为准则的参考。

　　(作者编辑：admin) 内容：11月23号之前完成问卷设计并通过审批，复印；发问卷做调查

　　*要求：为增加调查结果的可靠性，问卷要在寝室楼间和不同年级同学（人数比例）间进行合理分配。

　　内容：11月25日（星期四）中午在食堂门口进行签名活动，并负责现场道具准备（桌子、签字笔等）

　　内容：对问卷结果进行统计，并对数据进行分析得出结论，公开展示成果（展示形式：展板等）

学生文明活动总结 篇3

　　第一部分：文明校园建设活动总结

　　在院团委的带领下，我青年志愿者协会于昨天下午成功举办了“美化校园，文明宿舍，创造良好学习环境”的主题活动。

　　举办此次活动的目的在弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，扩大青年志愿者协会在同学中间的影响力和认同感的同时，也是为建设文明校园，倡导文明新风，提高我校大学生文明举止，自觉树立大学生文明礼貌形象；同时积极回应我校“无烟宿舍”的号召，我青年志愿者协会起带头作用并且联合其他学生会部门一起带动周边更多的同学保护校园环境，引导学生融入校园，增强同学们的环保意识。

　　本次活动受到学院领导的好评，学院党委副书记、副院长李瑞老师在参见活动时还要求我们不要让活动只是成为一个形式，让我们把活做细致，做扎实。尽管措辞不多，但***的肯定鼓励我们今后顺利开展各项活动。

　　本次活动主要是针对大一学生，因为他们刚刚进入大学校园，对大学了解不是很全面，对大学的环境不是很熟悉，并且在这个陌生的环境里过着和高中完全不一样的生活。因次开展本次活动，让大一新生参与其中，消除他们对陌生环境的恐惧心理，减少因环境的陌生给他们在生活和学习等方面带来的不便，引导他们更好的适应大学生活，全面的了解大学环境。

　　这项活动的顺利进行主要在于以下几个方面：

　　1团委的正确领导和学院领导的支持；

　　2学生会主席团和各部门的积极配合；

　　三。各级学生（特别是新生）的积极参与；

　　4活动前期宣传工作到位；

　　5有四个优势，比如计划的亮点，各种问题的考虑，以及我们部门**的积极组织。我认为，在今后的活动中，我们应该不断总结和学习，以确保今后的活动更好。

　　这项活动的开展虽然受到学校领导的重视和表扬，但也得到了学院领导的肯定。但在以下几个方面还存在以些问题：

　　1、本次活动中，因为活动的前期准备工作不到位，我部门工益活动成果展示**太过于单一，以至于在同学的心里对我青年志愿协会的认识和了解不是很全面；

　　2、在活动过程中，我部门干事对前来签字到位学生的解说不到位、不清楚，有的大一新生对活动的目的及主题不是很了解；

　　三。邀请学院领导时，没有及时、提前与领导沟通，致使活动时间延误半小时；

　　4人员安排不太合理。在打扫校园卫生时，有的地方没有打扫干净，而是作了很多重复的工作；

　　5、和摄影协会的联系不充足，现场的照相人员太少，有的区域纪实没有做到等五个方面的问题。

　　通过本次活动，我深刻的认识到作为一个部门的主要负责人，无论是在写活动策划的时候还是在组织活动的时候，都要做到能够全面的考虑所有问题，并且要冷静的处理活动中遇到的问题以及突发事件。举办一次成功的活动，不仅仅是表面上成功的现象，而是要让这个成功的现象有一个成功的效果，活动不只是一种形式，而是通过这种形式来带动很多人来了解活动的目的以至于达到活动的目的。

　　本次活动只是我青年志愿者协会的一个开始，以后还会有更多的类似的活动要举行，我相信，只要我们不断地总计和学习，以后的活动会更精彩、更成功。

　　在这里，我也祝愿我们的青年志愿者协会能越办越好！

　　第二部分：文明校园建设活动总结

　　我部门于20xx年x月x日下午成功举办了“净化校园环境，构建和谐校园”校园文明建设活动。这项活动总结如下：目标：

　　1、使我校的学生更多的了解和重视“校园文明”的重要性，从而增强大学生的文明意识。

　　2通过张贴一些警示性公益标语，达到警示的功能，促进校园文明的传播

　　三。在整个活动中，团队成员和志愿者可以实现自己的社会价值，体验活动的快乐，并从中获得感受。

　　活动流程：

　　准备工作：

　　1在学校布告栏张贴海报，宣传每节课的活动，积极与其他部门沟通；

　　2、对校园教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方进行实地考察，详细记录需要的标语，并实地测量标语的尺寸；

　　三。为了更好、更有效地提高标语的影响力，我们精心策划、选择口号的内容和风格，制作标语；

　　4、选定区域，将参加活动的人员进行小组分配，以便活动有序的进行；

　　5为了使活动顺利举行，我们进行了详细的工作规划，并进行了详细高效的活动流程安排。

　　举办工作：

　　1参加活动的学生分为8个小组，每组安排一名负责人，并对每个小组做了详细的工作区域划分。

　　2说明本次活动的意以及活动中应注意的事项。

　　三。每各小组的工作完成后，他们会聚集在图书馆门前签名，并合影留念。

　　小结：本次活动具有较强的公益性，通过张贴一些警示性公益性的标语从而达到提醒警示的作用，加强校园同学们的思想道德建设，构建和谐校园。在活动过程中，参加活动的同学们始终保持着高昂的热情和轻松的笑容。

　　工作虽然辛苦，但它的影响与作用是不可轻易估量的。本次举办的活动既提高了我们的素质，又为我们文明校园的建设多贡献了一份力量，使我们的文明校园又多了些许更显魅力的地方。

　　为了建设文明校园，创造更好的生活环境，我们在奉献的同时收获了更多。请让我们共同努力，创造一个更好的文明校园！

　　第三部分：文明校园建设活动总结

　　1、 主题：构建和谐校园，营造新的文明文化。

　　加强学生宿舍安全、卫生等基础文明建设，规范学生的日常行为，督促广大学生养成良好的生活习惯，营造健康、文明、和谐的学习生活环境。加快文明和谐校园环境建设，培养高素质人才。集中展示广大同学积极向上的精神风貌、思想道德和丰富多彩的宿舍文化、校园文明成果，为学校教学水平评估工作锦上添花。

　　3、 时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　准备工作：

　　1、在学校宣传栏张贴宣传海报，至各班级进行活动宣传，积极与其他院系进行沟通与交流。

　　2对教室、食堂、水房、自习室等有代表性的场所进行了实地调查，并派出志愿者进行定期督导。

　　3、选定区域，将参加活动的人员进行小组分配，以便活动有序的进行。

　　4说明本次活动的意以及活动中应注意的事项。

　　5为了使活动顺利举行，我们进行了详细的工作规划，并进行了详细高效的活动流程安排。

　　举办工作：

　　1、此次活动以班为单位（小组），班主任为总负责人，班长协助带领全班学生自行设计文明校园活动内容，根据各班实际情况进行活动安排。

　　2、各小组通过**文明校园创建**影片、举办“校园文明”只是竞赛、举办校园文明团学活动、参加志愿者服务活动等。

　　3、院领导及学生分会监督文明校园创建志愿者通过对各小组工作情况的考核，大家一起评选出优秀的小组并对他们给予一定的奖励。

　　取得效果：本次活动具有较强的公益性，通过张贴一些警示性公益性的标语从而达到了提醒警示的作用，加强了校园同学们的思想道德建设，构建和谐校园。在活动过程中，参加活动的同学们始终保持着高昂的热情和轻松的笑容。

　　工作虽然辛苦，但它的影响与作用是不可轻易估量的。本次举办的活动既提高了我们的素质，又为我们文明校园的建设多贡献了一份力量，使我们的文明校园又多了些许更显魅力的地方。

　　为了建设文明校园，创造更好的生活环境，我们在奉献的同时收获了更多。请让我们共同努力，创造一个更好的文明校园！

　　第四部分：文明校园建设活动总结

　　三月是雷锋纪念日，纪念日本身就是用来纪念的，我校在青志联的带领下开展学习雷锋之校园文明行活动，我系负责3月x日到3月x日的活动。作为企划部实习部的一员，我再次成为这次活动的现场经理。实话说刚接到通知时我不太情愿，被去年为期40天的校园文明行活动弄得有些疲惫。

　　后来，我听说只过了五天，我心里的石头掉了下来。当时我们系志服队的xx学长给我们布置工作时就说了，我们作为地点负责人，不能表面上去执勤，从心底却轻视这次的活动，觉得这种活动好像只是做做样子，我们更应该从心底重视这次的活动，这样才能让活动更好地开展下去。我带着学长的教导，决定认认真真地干一次。

　　由于这次活动我们部门同时负责两个地点，901站牌和第一食堂，所以每个地方只有一个地点负责人，这也是体现个人能力的时刻。第一次活动是志愿者们非常活跃，早到食堂集会。中途我们的xx部长来看看我们的活动情况，他看我一个人在那里，就说我可以和那些志愿者交流交流，他当时就是通过校园文明行认识了好多同学，现在关系都很好。

　　我听取了部长的建议，并在接下来的几次活动中特别注意了这一点。

　　周日我是在第一食堂执勤，系里要求的时间是11点50，我11点30去的时候，食堂就没几个人了，我们这一小组就一直在食堂里等到最后的3个学生都走了，偌大的食堂只剩下工作的叔叔阿姨了，于是我们把食堂里德凳子都翻回去放好，听到阿姨的“谢谢同学们”，心里美滋滋的。最后，阿姨们让我们回去，但我被告知医院会来检查，不能离开。所以我们坐在一起聊天，非常高兴。

　　最后，检查人员来了，我们获准离开了。

　　我想为这次活动提些建议

　　1、 每一小组就5个人太少，要是哪一个人有事来不了都不行，7个人一组应该比较合适。

　　2每个部门负责5天。这个**很好。志愿者们很活跃。我希望他们将来能采取这种形式。

　　3、 活动的时间可以灵活一点，像周末在食堂11点50几乎就没什么人了，希望可以提前去，在保证活动总时间不变的情况下提前结束。

　　通过这次活动，我认识到雷锋不仅仅是一个口号，而是一个实际行动。同时我还告诫自己，不要唯独3月才想起去学雷锋，并非一定要借助于雷锋日扎堆地去体现，而是应该贯穿于日常生活的点点滴滴细微之处。

学生文明活动总结 篇4

　　为了更好地建设我班的班风和学风，同时提高同学们的学习成绩，在班委的带领下，营造了浓厚的学习氛围，拓宽了同学们的视野，增强了自身的知识，每一位同学都积极进取，认真对待早操、早读和课堂，更加促进同学们学习的劲头；当然，大家也非常注重日常的宿舍、就餐、行为文明，丰富了集体生活的色彩，增添了许多美好的、愉乐的风景线。以下是对我班一月份各项文明情况的.介绍：

　　本学期，我班没有安排早读，在这样的情况之下，大三上学期即将接近尾声，此时，等待我们的不是玩乐，而是跟我们息息相关的各种各样的等级考试和期末考试。面对这些考试，同学们以乐观的心态认真对待，虽然没有了中学时的早操广播声，但我班的同学依旧坚持早起做早操，锻炼身体的好习惯，随身携带书本，操后便开始早读。有些同学单独行动，也有的同学是几个结伴而行，相互督促，使得共同进步。变没有早读为有早读，靠的是每一位同学自觉以及集体的学习气氛，我们就是在这样的一个班级中互相学习、互相帮助。

　　都说老师是传道授业解惑者，这就存在一个名词――课堂。所谓的课堂，就是由老师与学生建造而成的，在老师的引导下，双方互动起来的一种学习环境，两者缺一不可。课堂是教师授课的灵魂，直接影响到学生的学习质量。课堂良好与否是衡量一个班级的班风和学风的重要指标之一。因此，在文明课堂方面，我们班提倡的是班委以及各宿舍舍长的带头作用下，团结全班同学维护好课堂的纪律，督促同学不迟到、不早退、课上不趴台睡觉、不玩手机，让大家都融入到勤学好问的课堂当中，大胆发言和提问，积极活跃的学习氛围同时也能促进师生间的感情。大家不仅课上认真听讲，做好笔记，课后仍旧积极研究课题，发现问题，主动向老师请教，尔后解决问题。同学们都非常注重理论与实践相结合，提高自己的动手能力和思考问题的能力。

　　学生宿舍是学习、生活、休息的重要场所。我班历来强调班级团结、宿舍和谐。在宿舍文化方面，我们也做了一些工作。例如，开展消防安全知识的主题班会，相互交流宿舍用电安全、防盗安全、如何逃生等，以此提高大家的宿舍安全意识。本着加强舍友之间的集体主义观念和团队意识，创造舒适的学习生活环境，营造和谐的宿舍文化氛围的原则，我班各宿舍同学在过去的两年时间里互帮互助，互相勉励，积极进取，取得了良好成效。多个宿舍多次获“文明宿舍”称号。

　　我班宿舍还积极响应学校开展“学生党员示范宿舍”活动，组织实施“学生党员示范宿舍”创建工作，采取各项措施努力使班级各宿舍达到：宿舍成员政治素质过硬；道德素质良好；学习风气浓厚；内务整洁、卫生；党员作用突出等五项指标。努力为宿舍、为班级争取荣誉。各宿舍还递交了相关的自评材料和先进事迹材料。五个党员宿舍接受了院党支部的卫生检查，检查结果较为良好。这些都充分说明，我班各党员宿舍较高的的活动积极性。通过抓住学校创建“学生党员示范宿舍”这一契机，我们班的宿舍文化更加成熟，宿舍文明更加深入。

　　“民以食为天”，我们常说学生在校“三点一线”的单调规律生活的除了去教室学习、回宿舍就寝，就是进食堂就餐了。在这一环节上，我们努力做到健康饮食、文明就餐。