大班有趣的撕贴画教案3篇

　　一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，因此就需要老师自己花点时间去写。教案是教学模式和教育思想的体现。还在寻找好文章不如看看“大班有趣的撕贴画教案”，欢迎大家阅读本文但请注意仅供参考！

大班有趣的撕贴画教案 篇1

　　教学资料参考范本

　　撰写人部门

　　时间活动目标：

　　1通过让孩子大胆地撕贴报纸，可以培养孩子的想象力和创造力。

　　2训练儿童手部肌肉的柔韧性和协调性。

　　三。培养孩子对艺术活动的兴趣和美感。

　　活动准备：

　　1、旧报纸有手一份， 固体胶、记号笔人手一支。

　　2、课件，范画1份。

　　3、轻**。

　　活动过程：

　　手指游戏“找朋友”秀**小羊，你看，谁来了？

　　2，出示森林背景图，供儿童观察。

　　小羊来到了**？你们猜一猜，他会找到朋友吗？他会找到哪些朋友？你有什么办法帮他找到朋友？

　　在孩子们的帮助下，有一些小动物。你们看看谁来了？

　　出示范画：小猪，引导幼儿观察。

　　1、请幼儿说说这只小猪跟我们平时的有什么不同？

　　2、欣赏操作过程。（老师事先拍了照* *）3.请告诉孩子操作步骤。

　　讲解方法：先选择你喜欢的动物，然后根据报纸的形状撕下来。拼贴后，用记号笔画出来。

　　小朋友们，大家想不想自己动手来试一下呢？提醒：要记住步骤。

　　儿童操作、教师参观指导

　　让幼儿相互介绍自己绘制的小动物。

　　师：我们小朋友今天表现的真棒，能用报纸表现出各种各样的小动物，我们一起来表扬一下自己吧！

　　小羊拉拉看到这么多的朋友非常高兴，请大家到森林里来玩，请你们把自己制作的动物贴在上面（把自己完成的小动物贴到森林背景图中）， 这样森林里就更热闹了。

大班有趣的撕贴画教案 篇2

　　教学目标：1。让孩子学会撕纸提纲，培养孩子手眼协调能力，增强对手指的控制。

　　2.让孩子大胆撕开贴纸，培养孩子的想象力和创造力。

　　三。培养孩子对艺术活动的兴趣和美感。

　　教学重点：让幼儿学会撕纸提纲，培养幼儿手眼协调能力，增强对手指的控制。

　　教学难点：让孩子大胆地撕开贴纸，可以培养孩子的想象力和创造力。

　　教学准备：

　　知识准备：孩子们已经掌握了撕纸的基本方法，手指练习，鼓励：小手和小手搓搓，你的表现真的很好。

　　物质准备：1.两幅示范撕贴画

　　2.固体胶、笔一支人

　　三。一些彩纸，四个托盘和四张素描纸

　　4.轻**

　　教学过程：

　　（一）导入：手指操

　　（2）老师展示彩色纸并与孩子们讨论内容。

　　（教师进行总结）

　　（一）教师示范沿轮廓撕纸

　　（2）老师展示作品，让孩子观察

　　（三）幼儿分组进行撕贴画，教师巡回指导

　　（四）作品展示

　　让每个小组分别展示，鼓励孩子大胆展示自己的美丽。

　　师：我们小朋友今天表现的真棒，不仅学会了撕纸还能把它们组合成漂亮的图画，我们一起来鼓励一下自己吧！

　　小朋友们，我们也可以用爸爸妈妈看过的的旧报纸来撕一写图形，看老师用废旧的报纸撕了一个小女孩的的轮廓，我们再用彩笔或油画棒添上鼻子、眼睛，旧变成了一个漂亮的小女孩。小朋友们回家后河爸爸妈妈一起动手撕一个好不好。

　　附：手指操

　　我有一双小手，一左一右

　　变成鹰飞，变成孔雀跳

　　变成小猫吠叫，狐狸微笑

　　变成相机照一照，大家拍手齐欢笑。

大班有趣的撕贴画教案 篇3

　　大班美术优质课教案《有趣的报纸贴画》

　　活动目标：

　　1、通过让幼儿大胆的撕贴报纸，培养幼儿的想象力和创造力。

　　2、训练幼儿手部肌肉的灵活协调性。

　　3、培养幼儿对美术活动的兴趣以及对美的感受。

　　活动准备：

　　1、旧报纸有手一份,固体胶、记号笔人手一支。

　　2、课件，范画1份。

　　3、轻音乐。

　　活动过程：

　　小羊来到了哪里？你们猜一猜，他会找到朋友吗？他会找到哪些朋友？你有什么办法帮他找到朋友？

　　在小朋友的帮助中，有小动物出现了。你们看看谁来了？

　　出示范画：小猪，引导幼儿观察。

　　1、请幼儿说说这只小猪跟我们平时的有什么不同？

　　2、欣赏操作过程。（老师事先拍好了视频）3、请幼儿说一说，操作步骤。

　　讲解方法：先选择自己喜欢的动物，再用报纸按形状撕下来，拼贴好后，用记号笔画出来。

　　小朋友们，大家想不想自己动手来试一下呢？提醒：要记住步骤。

　　幼儿操作，教师做巡回指导（放轻音乐）

　　师：我们小朋友今天表现的真棒，能用报纸表现出各种各样的小动物，我们一起来表扬一下自己吧！

　　小羊拉拉看到这么多的朋友非常高兴，请大家到森林里来玩，请你们把自己制作的动物贴在上面（把自己完成的小动物贴到森林背景图中），这样森林里就更热闹了。