编辑试用期工作总结合集

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编辑试用期工作总结 篇1

　　存在不足

　　本月工作表现我给自己打分等级是良好。由于刚接手工作，对整个操作平台的了解还需要不断加强学习。在工作中，撰写新闻通稿的能力表现不佳，在几次的修改稿中看到自己的措词的差距。也许是文风与笔调与博客相差大，所以还是慢慢地找到去写新闻稿的感觉。第二个不足就在于自身的网页设计知识还存在着大缺口，在很多时候需要花很多时间来完成样式修改以及页面的调整。此外，工作效率还是不太高，完成100题库需要花一个半小时，这导致工作时会出现疲软状态。

　　X月计划

　　针对五月份工作总结中的不足，进行有针对性地改进。因为6月份一个重大的任务就是继续完成题库，所以要想尽办法竭尽全力保质保量完成。等到这个工作忙完之后，才能有更多的时间去学习需要补习的知识面。对于新闻通稿的写作，只能是增加写的机会，多多修改才能不断提高写作水平。六月份具体工作安排，主要是配合完成活动专题内容、题库内容增加工作、资讯中心更新工作、热线首页论坛调用、娱乐频道新闻更新等工作，以及其他未知的待定任务，希望自己在六月的工作表现能够更加出色。这份工作工作也算是试用期工作总结一部分参考资料!

编辑试用期工作总结 篇2

　　就总体的工作感受来说，我觉得这里的工作环境是比较令我满意的。首先是领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力;其次是同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感;第三就是目前正在营造形成我们xxx特有的“企业文化”氛围给了我工作的信心。

　　我知道，上面的工作表现也许不能让领导感到满意，如果完全依据这些表现来决定是否可以继续留在这里工作学习，坦白说，我自己并没有太大的信心。但我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好，保证让领导满意。

　　一个月的编辑部试用期工作已经结束了，在一个月的工作中，我逐渐的适应了编辑部的工作，我对自己说，我做的还是不错的，我相信我能够继续的做好。能否留下来，不是我能决定的了的，还要看上级领导对我是否满意，我知道目前的情况下，我还是无法依靠自己的力量留在公司，我会努力，不过能否留下就要看领导的眼色，我希望自己能够留下!

编辑试用期工作总结 篇3

　　在忙碌而紧张的工作中，我们学到了很多。经历了更多的挑战，也尝试了很多，从而增强了我们的处事能力。但是凡事都由残缺，需要我们在实践中不断进取。

　　以下是对四月份工作的总结：

　　一、在每周二的例会中，我们部每个人都轮流进行了一次主持，让我们每个人都积极参与到了活动中，从中吸取了很多经验和教训。

　　二、完成了第五期市政小报的审稿。

　　三、第七期魅力市政的样刊在本月末完成。

　　四、积极配合系领导以及学生会各部门的工作，对各项活动的照片与报道的编写工作。

　　五、在清明之际，响应我系双素质教育模式，参加了__祭奠革命烈士。

　　六、希望我们部在今后的工作中可以做到以下几点。

　　1) 工作中任务明确互相配合

　　2) 做好准备工作，尽量达到最好的效果

　　3) 对每件事要全面考虑，避免意外发生。

　　下个月我们将保持我们一贯的积极向上的工作态度，并且弥补我们的不足。保持新的思路和工作方法，加强与其他部门的联系。不断自我总结、学习，借鉴其他组织的优秀管理体制和工作方法，不断完善自我。百尺竿头，更进一步!团结奋进，求实创新!

编辑试用期工作总结 篇4

　　总结三个月的工作：忙碌伴随着充实，学习伴随着收获。一步一个脚印的前进，到现在已经能够比较独立承担一些项目。其中主要完成的项目有：《中考听力突破》（第三版）再版编辑、《初中英语听力突破》（七年级全册）第三版成书校对及监听、《高中单词速成》（第二级）初稿一校、《高中单词速成》（第一级）初稿编辑、《20XX年江苏夏令营牛津英语专用教材》基础班初稿二校、《中考听力突破》（第二版）成书校对及监听、《高中单词速成》（第三级）初稿编辑、《初中英语听力突破》（八年级全册）第三版成书校对及监听。

　　我深知作为一名编辑，不仅需要有耐心、细致的工作态度，还要具有较强的责任心，并在工作中不断进取，努力提高自己的业务素质和专业素质，力争使书籍的质量登上一个新的台阶，为公司的发展打开一个更加广阔的渠道。虽然三个月时间不算长，但我已经深深被报社良好的企业文化氛围所吸引。报社的领导注重人性化管理，工作环境宽松，在这样的氛围中，可以极大地激发我的自身潜力，使我以更积极的心态投入到每天的工作中。

　　通过这次的编辑员工试用期工作总结，我再一次总结了这三个月的经历，感悟了很多；看到公司的迅速发展和美好前景，我感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。

编辑试用期工作总结 篇5

　　编辑部试用期工作总结

　　作为一名编辑部的新人，在试用期间，我经历了许多挑战和机遇，收获了不少经验和教训，也发现了自己的一些不足和需要改进的地方。下面就来对我的试用期工作进行总结和反思。

　　在试用期内，我主要负责了以下几个方面的工作：

　　1. 文章审核和修改：对各类投稿文章进行审核，包括语言、结构、逻辑等方面的检查和修改；通知作者进行必要的修改或补充，并保证质量达到要求。

　　2. 策划和组织文化活动：协助编辑部门的老师和同事们一起策划和组织文化活动和比赛，包括文学、艺术、历史、科技等领域。

　　3. 栏目维护和更新：负责某个栏目的内容编排和更新，保证连续性和质量，吸引读者，提高关注度和点击量。

　　4. 学生交流活动的报道和宣传：对学生交流活动进行报道和宣传，包括文字报道、图片拍摄、视频制作等形式，将交流活动的成果和收获呈现给更多人。

　　5. 学生社团的指导和支持：对学生社团进行指导和支持，包括活动策划、资金申请、场地预定等方面的帮助，为学生社团的健康发展提供一定的保障。

　　在完成工作任务的过程中，我感受到了许多挑战和机遇。有时候会遇到一些难题，比如对某篇文章的主题和思路不够清晰，或者组织一项活动的方案还不够实用或创新等，需要反复讨论和改进。但是，每一次问题的解决都带给我更多的成就感和自信心。同时，工作还让我尝到了合作的美好，与编辑部门的老师和同事们一起探讨工作中的难题，一起分享工作的经验和教训，一起取得了令人满意的成果和收获。

　　尽管我在试用期间取得了一定的成绩和进步，但我也发现了自己的一些不足和需要改进的方面。主要体现在以下几个方面：

　　1. 语言表达和写作能力：虽然我对语言表达和写作还是比较有自信的，但有时候还是会遇到一些不自然或不流畅的表达，影响了文章的质量。为了提高语言表达和写作能力，我决定多读书、多写作，多向有经验的编辑部同事请教。

　　2. 时间管理和工作效率：由于编辑部的工作量比较庞大，有时候需要同时处理多项任务，但我的时间管理和工作效率还不够高效，经常会出现紧急任务或重要任务处理不及时的情况。为此，我需要更好地配合老师和同事们的工作安排，利用好自己的时间和精力，加强对工作任务的安排和优先级的确定。

　　3. 专业知识和能力的提高：虽然我在试用期间了解了一些编辑部门的工作流程和运作模式，但由于自己的专业知识还比较薄弱，对一些专业术语和操作流程还不够熟悉，需要花费更多的时间和精力进行学习和培训。这方面，我计划利用编辑部门的学习资源，加强对媒体编辑和新闻写作等方面的专业知识的学习和研究。

　　总的来说，试用期工作带给了我许多收获和预期目标：

　　1. 工作技能和能力的提高：通过编辑部门的工作，我学到了许多新的知识和技能，比如文章审核和修改、活动策划和组织等方面的能力，进一步拓宽了自己的眼界和思路，培养了自己的创新和解决问题的能力，提高了自己的工作效率和质量。

　　2. 人际交往和沟通能力的提高：在编辑部门的工作中，我和老师和同事们之间建立了良好的合作关系和沟通平台，尤其是在解决一些难点问题、协调人员资源方面，更锻炼了自己的沟通和交流能力。

　　3. 职业规划的明确和突破目标的奋斗：编辑部门的工作让我更加清晰了自己的职业规划和发展方向，也让我有更多的信心和决心去实现自己的目标和理想。不管是学习还是工作，我都将更珍惜自己的时间和机会，更加努力地突破和追求自己的目标。

　　总之，在编辑部门的试用期间，我感受到了许多真挚的帮助和指导，也学到了许多珍贵的人生经验和职业技能，我相信这对我的未来发展会有很大的帮助和促进。同时，我也会积极认真地解决自己的不足和问题，不断提高自己的能力和水平，为编辑部门的事业进步做出更大的贡献。

编辑试用期工作总结 篇6

　　时间过得真快，转眼一个多月的试用期已经过去了，在此时最需要做的就是回头看看、总结一下自己。我现在从事的是新闻编辑工作，而原先教师生活已经完全离开了我，现在的编辑工作已经渐渐变得顺其自然了，这份工作将是我人生永远都不可磨灭的一段经历。

　　一个多月的试用期下来，我一直在努力，当然自己也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是一份让我生活的工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。从这一阶段来看，发现自己渴求的知识正源源不断的向自己走来，到这个大溶炉里慢慢消化，这就是经验。一多月以来，我分别在几个不同的岗位上练习，刚开始是做家长频道的粘贴工作，后来做资讯频道中的评论，现在做教师频道，其中也有一些不同的岗位让我去锻炼，在此十分感谢公司的领导和前辈们对我的关照。

　　我在工作上的收获主要有：

　　1、在这期间我不仅可以较好地配合各位前辈工作，还可以自己独立采写完成具体的教育新闻作品。主编每次安排的任务都基本可以顺利完成。

　　2、基本学会photoshop的应用和网页制作;

　　3、熟练掌握教育新闻与社会新闻采写的区别，熟练掌握教育新闻稿的一些写作方法和技巧等;

　　4、基本了解并初步学会教师频道的研发;

　　在这期间，工作上的不足主要有：

　　1、新闻的采写比较古板，缺乏新意;

　　2、新闻的敏感性相对较差，特别是对相关联的社会性新闻把握不足等。

　　3、缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措;

　　4、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏;

　　5、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。

　　就总体的工作感受来说，我觉得这里的工作环境是比较令我满意的。首先是领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力;其次是同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感;第三就是目前正在营造形成我们__特有的“企业文化”氛围给了我工作的信心。我知道，上面的工作表现也许不能让领导感到满意，如果完全依据这些表现来决定是否可以继续留在这里工作学习，坦白说，我自己并没有太大的信心。但我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好，保证让领导满意。

　　一个月的编辑部试用期工作已经结束了，在一个月的工作中，我逐渐的适应了编辑部的工作，我对自己说，我做的还是不错的，我相信我能够继续的做好。能否留下来，不是我能决定的了的，还要看上级领导对我是否满意，我知道目前的情况下，我还是无法依靠自己的力量留在公司，我会努力，不过能否留下就要看领导的眼色，我希望自己能够留下!

编辑试用期工作总结 篇7

　　1、新闻拍摄技术相对落后，画面的稳定性不够;

　　2、新闻的采写比较古板，缺乏新意;

　　3、新闻的敏感性相对较差，特别是对与会议新闻相关联的社会性新闻把握不足等。

　　8月初我开始被调到办公室工作，主要负责协助钟主任开展日常办公接待和文秘拟写等。

　　显然，办公室的工作环境与电编部迥然相异。虽然钟主任与电编部的容主任一样，对我关爱有加，体贴不减，同样让我深深感受到一种父爱的慈祥与特有的威严，另外还有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情关心与帮助，但却逃脱不掉办公室特有的按部就班的沉静环境。这多少让我喜欢热闹的性格有些不很适应。幸好有钟主任以及其他几位同事的友情关心帮助下，我较早地克服了波动的心思，全身心投入到办公室的日常工作环境中。

　　1、独立完成并印发了两期《简报》;

　　2、配合办公室其他同事开展日常接待、后勤服务和卫生清理工作，并具体负责杨副局长办公室的卫生打理;

　　3、负责部分公文打字和复印登记工作;

　　4、在钟主任的具体指导下，负责拟写相关公文，如较好的完成了自查自纠工作总结;干部职工培训工作总结;拟写完成《文字、图片、音像规范化管理》规定，并顺利通过领导审核等;

　　5、协助钟主任组织召开行风评议自查自纠座谈会，并根据要求，完成行风评议调查 统计和上送工作;

　　6、与同事梁伟耀共同策划完成两个版面的四五普法教育宣传板报。

　　1、缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措;

　　2、对我局各部门的工作情况缺乏全面具体的了解，从而影响到相关公文写作的进行;

　　3、对电脑知识的掌握度较低，这直接影响到相应的工作质量;

　　4、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏;

　　5、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。

　　就总体的工作感受来说，我觉得这里的工作环境是比较令我满意的。首先是领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力;其次是同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感;第三就是目前正在营造形成我们局特有的企业文化氛围给了我工作的信心。

　　我知道，上面的工作表现也许不能让领导感到满意，如果完全依据这些表现来决定是否可以继续留在这里工作学习，坦白说，我自己并没有太大的信心。但我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好，保证让领导满意。

　　如果承蒙领导的信任，准许我继续留在这里参加工作，那么我想借这次机会提两点想法：

　　(1)、我是中文专业，自信能够胜任该专题的文字采写;

　　(2)、我平常喜欢观察生活、思考生活，而且自以为颇有些见地，如果能够在该专题组工作学习，我的潜能应该可以得到较好的发挥;

　　(3)、我对应急性工作不是很感兴趣，且常常感到吃力不讨好，但青睐于需要花时间思考和深入挖掘现象背后的真理。这应该很适合思灵天地的专题策划和制作。

　　第二点：如果必须留在办公室工作，我希望办公室能够在近期内补充招聘一位电脑专业人员，或者干脆另聘一位专业的文秘人员。因为我对技术性的操作向来缺乏兴趣，让我通过学习来填补目前办公室急缺的电脑能手，坦白说我没有太大的信心。但对公文写作以及必要的办公室接待工作，我对自己充满自信。只要再假以不多的时日，等我初步掌握了相关的公文写作常识以及更多了解我局各部门的工作情况后，我相信我能胜任这份工作。

　　上面两点想法恳请领导给予我理解、信任与支持。谢谢。

编辑试用期工作总结 篇8

　　时间过得很真快，转眼就一个多月了，就在此时需要回头总结的时分从心底里感到日子的匆匆。原先教师生活让我感到慢慢远去，现在的编辑工作已经慢慢变得顺其自然了，这或许应当是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。

　　一个多月的试用期下来，自己努力了不少，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。从这一阶段来看，发现自己渴求的知识正源源不断的向自己走来，到这个大溶炉里缓缓消化，这就是经验。一多月以来，我分别在几个不同的岗位上训练，刚开始是做家长频道的粘贴工作，后来做资讯频道中的评论，现在做教师频道，其中也有一些不同的岗位让我去锻炼，在此特别感谢公司的领导和前辈们对我的关照。

　　首先说说在编辑部的工作心得。在编辑部一个月的工作生活，我感慨最深的就是，工作可以在快乐中完成。从初中到高中再到教师工作，这期间我一直都是在远离父母亲人的视野之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教诲，但总有一种距离感，缺少家庭特有的温馨。自参加工作以来，各位领导都对我这位来自异地的新人亲热有加，特别是各位领导，在工作之余，以朋友的姿态经常跟我坦怀聊天，非但不摆领导的架子，而且还以朋友的关爱之心在引导我们做好编辑工作。而其他大部分的老同事，也对我这个新人投以真好友情的目光，在工作中，只要你需要，他们随时给予热情地指导;工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此。记得刚到一周的工夫，编辑部新老同事就已经打成一片，给我的感觉是上下同心。正因为如此，在编辑部工作，让我体会了在舒畅中完成工作的欢欣。

　　我在工作上的收获主要有：

　　1、基本学会photoshop的应用和网页制作;

　　2、纯熟把握教育新闻与社会新闻采写的区别，纯熟把握教育新闻稿的一些写作方法和技巧等;

　　3、基本了解并初步学会教师频道的研发;

　　4、在这期间我不仅可以较好地配合各位前辈工作，还可以自己独立采写完成详细的教育新闻作品。主编每次安排的任务都基本可以顺利完成。

　　在这期间，工作上最大的不足主要有：

　　1、新闻的采写比较古板，缺乏新意;

　　2、新闻的敏感性相对较差，特别是对相关联的社会性新闻把握不足等。

　　近两周，我被调到教师频道做主编，在办公室工作不足主要有：

　　1、缺乏基本的办公室工作知识，在开展详细工作中，经常表现生涩，以至有时还觉得不知所措;

　　2、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏;

　　3、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。

　　就总体的工作感受来说，我觉得这里的工作环境是比较令我满意的。首先是领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力;其次是同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感;第三就是目前正在营造形成我们特有的“企业文化”氛围给了我工作的信心。

　　我明白，上面的工作表现也许不能让领导感到满意，如果完全依据这些表现来决定是否可以连续留在这里工作学习，坦白说，我自己并没有太大的信心。但我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好，保证让领导满意。

编辑试用期工作总结 篇9

　　两周的实习让我收获良多，了解了网络编辑的工作职责，熟悉了具体的工作事项。我的能力每天都在提高，但也暴露了我自己的问题，总结如下：

　　1、电脑办公软件陌生，打字速度慢;

　　2、文章的阅读速度很慢，要花很多时间。

　　改进措施：

　　1、加强计算机操作技能的学习，每天都有收获;

　　2、自觉把握文章重点，提高阅读能力。

　　第二、文章的细节不太受关注

　　1、标题：同类型文章使用单一标题，缺乏新意;

　　2、链接：对于一篇好文章，文章附带的其他网站的链接不删除;

　　3、内容：文章内容单一，未对有显示时间的文章及时修改;

　　4、推荐：在选取推荐阅读上推荐与本文内容不相关的文章，影响了阅读性;

　　5、配图;配图时直接使用的原图，原图在文章中无法显示。

　　改进措施：

　　1、提高自身标准，文章发出前认真检查，杜绝低级错误;

　　2、强化自身的学习，提升网络编辑能力。

　　本学期，各个教研组要组织实施好学年组长引领，骨干教师示范，其他人员跟进的组内校本教研活动。各教研组要以“同上一节课”为主要内容，以专题学习、教案设计比赛、说课比赛、课堂实践、评课研讨、反思交流等为具体实施内容，紧密结合教科研课题研究，以科研促教研，真正挖掘综合教研的内在潜力。要以期中为界，上下半个学期各组织一次系列活动，各组长要开拓创新、精心组织、认真落实。活动要能促使教师对教学的各个方面都进行思考和实践，提升教师的理论水平和实践能力。活动中各种竞赛评比，要坚持实事求是，务实求精，避免应付了事，要通过活动使本组教师真正得到提高。本学期的教研组评比，要把活动的实施情况作为考评的重要依据。

　　(1)各教研组在期初计划中，要对活动有规划和安排。

　　在活动开展过程中，要定时间、定地点、定人员，要保证每位教师能深入参与活动。要积极探索活动过程的优化途径和方法，认真总结经验，迎接市写作体及州写作体校本培训研讨活动。可自由选择地点，在本班或是借用其他班都可以。重在参与锻炼和提升。

　　(2)务实地抓好集体备课，开展好备课组活动

　　要认识集体备课的本真意义，正确处理集体备课和日常自用教案两者的关系。集体备课更要体现其教研意义，要以切口小、目的明确、实效性强为根本要求。通过参与集体备课，教师主要是了解或熟悉一册教材、一个单元、一个章节、一个知识点，懂得一些知识的教学方法，懂得复习应考的措施。采用的形式可以是专题讲座、辅导、集体研讨等形式。不管哪种形式，活动前备课组长都要提前作出规划(时间确定)，要提早向备课组成员布置内容，落实主讲人。活动的开展情况，要在记录本中实事求是地体现。

　　(3)开展自主研修课活动，促使教师更好的自我发展

　　本学期，还将开辟自主研修课项目，就是每位教师自行备好一节课，自选一个章节，一个科目，一个单元内容，进行自行研究，认为哪一章节内容适合自己研究就认真钻研哪一章节，每位教师必须抓住这一锻炼机会，认真上好自主研修课，要将自主研修课作为提高自身课堂教学水平的重要载体来落实。40周岁以下一线教师每学期要求必须要出一节自主研修课，课后要作必要的评课分析。自主研修课的开课时间、地点、内容由教师自主确定，听课教师由教师自己聘请，一般应聘请教研领导、教研组长和学科带头人、等不同年级及相同年级人员，教师自己积累相关材料，如：课前设想，教案，课后反思，评课等相关材料，之后交与教研组长再交与学校存档备案。自主研修课执教前需提前告之教研组长，以便组长作好相关记录并作好安排。

　　校本培训的途径

　　(1)大力提高青年教师业务水平，进一步抓好师徒结对工作

　　本学期，继续把提高三十五周岁以下青年教师教育教学水平作为科研培训的重点，着重培养一批有潜力的青年教师。教研组长的计划中，要求对青年教师的培养提出自己的想法，并着重于计划的具体性。各结对师徒要拟订切实可行的活动计划，活动要确保正常有序，要追求结对的实效性，求质不求量，杜绝弄虚作假现象。师傅要将指导徒弟提高教育教学质量作为重要工作来对待，在期末考评中，徒弟教学质量是反映师傅指导成绩的一个重要指标。本学期，对师徒相互听课作如下规定：师傅每月面向徒弟上一节课，徒弟每月向师傅上汇报课一节，并都要切实做好课后交流工作(自主研修课、教研组活动课、都可纳入师徒结对听课范畴之内)，同时，要实事求是地做好记录。

　　(2)进一步推进骨干教师的模范带头作用

　　本学期，要求各级骨干教师、学科带头人要制定专业发展的更高目标，有计划地向高一级迈进。各级骨干教师每人必须出一节示范课(也可含在自主研修课里面)。学校将尽力搭建平台，从各个方面扶持一些有良好发展潜力的骨干教师、各级学科带头人、冲向更高层次。同时，要全力挖掘我校骨干教师、学科带头人的资源，发挥他们的辐射、影响作用，在课堂教学、教育科研等方面作好指导和引领。

　　(3)协作交流，资源共享

　　要借助市、州协作体学校的示范、辐射、引领作用，合作解决教育教学过程中的问题，开展扎实、富有实效的教学研讨工作。相关教师要积极参加协作体学校的一些教育教学活动，虚心学习，不断进步。

　　二月份

　　1、传达本学期学校教科研。

　　2、各学科教研组制定本学期教研活动计划，各课题组活动安排。

　　3、一、二学年以及相关学年小科组内教研、骨干教师示范课、自主研修课。

　　三月份：

　　1、教师培训，理论学习。

　　2、三、四学年以及相关学年小科组内教研、骨干教师示范课、自主研修课。

　　3、邀请专家来校进行课题研究专题培训。

　　四月份：

　　1、五、六学年以及相关小科组内教研、骨干教师示范课、自主研修课。

　　2、课题研究相关材料抽查。

编辑试用期工作总结 篇10

　　随着学校品牌建设暂时告一段落，预示着本年度已经过去了二分之一。回首这半年来的工作有不足，也有收获。

　　作为一名新闻专题中心的责任编辑，我始终将节目质量放在首位。要说不足，首当其冲就是上半年度选题策划方面没有突破。对于新闻事业来说，选题至关重要，只有策划出好的选题才能带来一定的收视率，而上半年工作中策划的选题只能说是中规中矩，没有亮点，说到底就是没有创新。思考其原因，节目做久了已经进入了一个定式化思维，例如遇到投诉就会按照采访投诉者然后再采访被投诉者这种模式去做节目，遇到突发就会事发现场目击者然后采访当事人方式去做节目等等。久而久之做节目的人都没有了激情，更别说看节目的人。如果说受众一旦认为电视节目内容大量同质化，那么离节目死期也就不远了。所以下一阶段的工作就是要研究如何跳出原来的框框，让老套的题材做出新花样来。

　　要说收获，那就是上半年经历的大大小小的活动。前前后后经历了最美教师、教育年度人物、出国留学资讯展、省锡中诗歌朗诵会、锡师附小入队仪式等等活动，可以说每次活动对我来说都是一次历练。有的活动锻炼了自己组织协调能力，有的活动锻炼了自己节目评审能力，虽然活动中多多少少会暴露出一些问题，但经过摸索总结，这些不足之处就会成为我宝贵的财富，让我稳健的成长起来。

　　除了参与活动带来的收获，另一大收获来自新媒体的摸索。今年中心将新媒体工作作为重中之重，对我来说是有一定压力的。虽然平时对于这些技术层面的东西会去研究，但这种新媒体技术如何与传统媒体嫁接对我来说还是一个全新的课题，难度不小，难就难在可借鉴的地方又不多，所以一直是摸着石头过河。从开始实名认证，到粉丝的不断增长，每一次历程都是一次挑战。好在新媒体建设团队大家彼此间都能群策群力，劲往一处使，正是有了他们的付出，才能让目前的新媒体建设一直不断向前，大家为此提了许多宝贵的意见，让我受益匪浅。

　　第三个收获就是优秀节目送评。自从中心将这一块的工作交给我来督促完成，我就一直如履薄冰，就怕挑出的节目不能代表大家的制作水准，还怕送出去的节目不能拿到很好的成绩。掌握各个奖项评委们的口味成了关键。好在经过几年的节目选送，我慢慢的了解了什么样的新闻获奖概率高。在今年的节目挑选过程中，我花了大量的精力去帮助大家去修改作品，虽然评选结果还没出来，但从参与者的反馈情况来看，修改后的节目可看性高，获奖机率明显增大。关键是在修改过程中，经过大家的探讨，我和作者都清楚了解到同一类型的新闻如何做得更加好看。

　　下半年对于新闻专题中心来说应该说是充满了机遇，首先设备的提升使得很多节目制作从不可能变成了可能，特别是虚拟演播室的到位。一个节目除了有内容的支撑，更重要的是包装和呈现方式。我们栏目以前总是给人一种乡土气息，从今往后我们要努力扭转大家的这种印象。演播室新布局相信已经能让大家耳目一新，接下来我们要在节目拍摄上面抓质量。一是要求除突发类新闻以及投诉新闻以外的新闻尽可能使用三脚架拍摄，这样画面质量就能得到很大程度的提升。二是想办法为现场记者配备统一服装，并且规定除一些确实出现场困难的，其余新闻一律要求出现场。相信通过这个方法，我们会慢慢拥有一支现场把控能力强的记者队伍。三是要求每位记者每年必须拿出一篇达要求标准的送评新闻节目，如果没有的话年终奖做相应的打折。

　　除了节目质量的把控以外，还要在形式上推成出新。目前栏目虽然都会强调头条报道的概念，但是呈现出来的感觉却与其它新闻区别不大，我觉得主要是缺了一点元素，这个元素就是评论。既然我们要重点打造头条，那么我们就应该针对这个头条报道配以评论，而这种评论必须在形式上与后面新闻的编后明显区别开来。我在想是否可以让这个评论看起来类似缩微版的视点，关键评论人员的选择上要打破现有视点的嘉宾选择模式，不然就会出现无嘉宾可用的尴尬局面。所以我认为我们可以培养自己的评论员队伍，或者是让热心市民在微信上报名来参与到演播室录制相关评论，同时随着新闻节目的准直播进程，我们可以同步反馈一些网友们对此的评论观点。总而言之要观点的多样化，最后靠主持人来引导出主流观点。建议这个头条报道评论员一周一换，不要每天都换。

编辑试用期工作总结 篇11

　　在繁忙紧张的工作中，我们学到了很多。我们经历了更多的挑战，尝试了很多，从而增强了我们做事的能力。但一切都是不完整的，这需要我们在实践中不断进步。

　　以下是一个月试用期的总结：

　　1、在每周二的例会上，我们部门的每个人都轮流主持活动，让我们每个人都积极参与活动，从中吸取了很多经验教训。

　　2、完成了对第五市政小报的审查。

　　3、是魅力市政府第七期样刊将于本月底完成。

　　4、积极配合部门领导和学生会各部门的工作，准备各种活动的照片和报告。

　　5、清明节之际，为响应我部双师素质教育模式，我们参加了在_ _举行的革命烈士追悼会。

　　6、希望我们部门在今后的工作中能做到以下几点。

　　(1)各项工作任务明确相互配合。

　　(2)做好准备工作，尽量达到效果。

　　(3)凡事都要考虑周全，以免发生意外。

　　下个月，我们将保持一贯积极的工作态度，弥补不足。保持新的思路和工作方法，加强与其他部门的联系。不断总结和学习自己，学习其他组织优秀的管理制度和工作方法，不断完善自己。再进一步!团结奋进，求实创新!

编辑试用期工作总结 篇12

　　大学毕业至今已经有整一个月了，在一个月的时间里，我并没有荒废，而是积极的参加到工作中来了。我比较幸运，在这个难找工作的20xx年，我一毕业就顺利的找到自己的工作，是在公司编辑部担任编辑。金融危机对公司的影响也是很大，公司以外都是招收很大新人，而今年却很少，我是其中较为幸运的。不过我还是要过试用期，试用期工作合格后我才会继续留在编辑部工作。

　　时间过得很真快，转眼就一个多月了，，就在此时需要回头总结的时候从心底里感到日子的匆匆。原先教师生活让我感到渐渐远去，现在的编辑工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。

　　一个多月的试用期下来，自己努力了不少，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。从这一阶段来看，发现自己渴求的知识正源源不断的向自己走来，到这个大溶炉里慢慢消化，这就是经验。一多月以来，我分别在几个不同的岗位上练习，刚开始是做家长频道的粘贴工作，后来做资讯频道中的评论，现在做教师频道，其中也有一些不同的岗位让我去锻炼，在此十分感谢公司的领导和前辈们对我的关照。

　　首先说说在编辑部的工作心得。在编辑部一个

　　月的工作生活，我感触最深的就是，工作可以在快乐中完成。从初中到高中再到教师工作，这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教诲，但总有一种距离感，缺少家庭特有的温馨。自到xxx参加工作以来，各位领导都对我这位来自异地的新人亲切有加，特别是各位领导，在工作之余，以朋友的姿态经常跟我坦怀聊天，非但不摆领导的架子，而且还以朋友的关爱之心在引导我们做好编辑工作，让我真切感受到了xxx人温情。而其他大部分的老同事，也对我这个新人投以真挚友情的目光，在工作中，只要你需要，他们随时给予热情地指导；工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此。记得刚到一周的时间，编辑部新老同事就已经打成一片，给我的感觉是上下同心。正因为如此，在编辑部工作，让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。

　　我在工作上的收获主要有：

　　1、在这期间我不仅可以较好地配合各位前辈工作，还可以自己独立采写完成具体的教育新闻作品。主编每次安排的任务都基本可以顺利完成。

　　2、基本学会photoshop的应用和网页制作；

　　3、熟练掌握教育新闻与社会新闻采写的区别，熟练掌握教育新闻稿的一些写作方法和技巧等；

　　4、基本了解并初步学会教师

　　频道的研发；

　　在这期间，工作上的不足主要有：

　　1、新闻的采写比较古板，缺乏新意；