朗读活动主持词集锦

　　主持词有助于增强演出的情感反响和反映力。主持词能确保会议的议题不偏离主题，因此我们需要充分准备自己的主持词，你最近是不是正在为编撰一篇主持词而感到困扰呢？通过阅读这篇文章，我们对“朗读活动主持词”有了更多的理解，我将为你提供一个有效的参考，以便你在做决策时能有更深入的思考！

朗读活动主持词(篇1)

　　甲：好读书，读好书。读书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来、纯洁起来、坚强起来。

　　乙：人生的积淀，可行万里路，更需读万卷书，让我们以书为友，从书中吸取滋补文明的养分，品味读书的乐趣，用书来充实自己。

　　甲：4月23日是世界读书日，让我们积极的读书，遨游在书的海洋。

　　二、甲：担任本周升旗班的是五三中队，请五三中队出旗!

　　三、乙：担任本周升旗手的是五三中队…请升旗手父母为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带!

　　五、乙：请升旗手升起鲜艳的五星红旗，升国旗，唱国歌!

　　甲：书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。

　　乙：歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志!

朗读活动主持词(篇2)

　　男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　　合： 今天，在端午节来临之际，我们六年级全体同学进行“纪念屈原，诵读经典”活动

　　男：屈原爱祖国，爱人民，，坚持真理，宁死不屈，可与日月争辉。

　　女：两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人一路相伴，他那种爱国情怀，浪漫诗篇，已经化为民族的文化和精魂。首先让我们一起朗诵诗歌 《端午》。

　　二、男：少壮不努力，老大徒伤悲。“ 亲爱的同学们，再有几天，我们就要小学毕业了，让我们努力拼搏，以优异的成绩为小学阶段划上一个圆满的句号。一起背诵《长歌行》

　　三、女：“还我河山”志犹在，长剑在手缚苍龙!是谁在望潇潇秋雨，对天长啸?歌声起处，但见岳飞报国心。下面让我们以铿锵有力的声音背诵《满江红》《江城子。密州出猎》。

　　四.“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，“亲爱的同学们，吃得苦中苦，方为人上人。”在国泰民安的今天，依然要拼搏。让我们一起背诵孟子的名篇《生于忧患，死于安乐》

朗读活动主持词(篇3)

　　谢谢大家的掌声！

　　比赛最后的结果如何？请大家耐心等候，结果马上出来。

　　那现在我们请出蓝主任作总结发言。

　　谢谢蓝主任。

　　下面由我来宣布今天的比赛结果。获得今天比赛二等奖的是。请获奖班级派代表上台领奖。请徐主任、蓝主任颁奖；

　　获得一等奖的是。请徐主任和蓝主任颁奖。

　　再次祝贺获奖的班级，你们是我们努力的动力！也是我们学习的榜样！

　　没有获一等奖的同学也不要难过，其实，结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是我们通过这次活动，提高大家的普通话水平和朗读水平，我们的目的达到了。

　　老师们同学们，今天的朗读比赛到此结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢参赛班级和评委老师，感谢你们的支持，谢谢！最后请各班整队回教室。

　　散会！

朗读活动主持词(篇4)

　　（男）让我们再一次用热烈的掌声感谢校领导和老师们的精彩表演。

　　（女）有爱读书的领导、爱读书的老师，相信一定能培养出更多的书香少年。

　　（合）让我们共建一个充满浓郁文化氛围的书香校园。

　　高年级朗诵《念奴娇·赤壁》结束

　　（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

　　（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

　　（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

　　（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

　　（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

　　（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳

　　（女）愿五千年文化的血脉永久传承

　　（合）让我们在高年级的《念奴娇·赤壁》中结束龙川小学“首届经典诗文诵读节开幕式暨教师经典诗文朗诵比赛”活动。

　　（男）谢谢同学们的精彩表演。

　　（女）谢谢各位领导、老师的积极参与。

朗读活动主持词(篇5)

　　下午好！

　　为了提升大家的朗读水平和丰富同学们的课外生活，在上个星期我们分年级实行了朗读比赛的初赛，并且选出了五个班级参加本次朗读比赛的决赛。它们分别是：一（1）班，二（1）班，三（2）班，四（3）班和五（3）班。

　　希望参加期末考的班能发挥出水平，体现自己的风格！在此，我也预祝今天的比赛取得圆满成功。

　　今天，我们很荣幸邀请几位老师担任评委。他们是蓝主任和教师区

　　谭老师、欧阳老师、张老师、潘老师、伍老师、黄老师和刘老师。

　　掌声欢迎评委老师的到来！

　　【篇二】

　　甲：尊敬的各位领导、老师！

　　乙：亲爱的同学们！

　　合：大家下午好！

　　a： 今天，我们举行盛大的文本阅读比赛，以及小学语文阅读比赛的主持人致辞。

　　b： 这次活动的主要目的是丰富学生的课外生活，提高他们的普通话水平。今天希望大家能发挥出自己的水平！

　　a： 在此，预祝今天的比赛取得圆满成功。

　　b： 现在我宣布：2016年秋季文本阅读大赛正式开始！

　　甲：阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满我们的校园，下面请欣赏一一班王中嫄同学朗诵的《太阳》，大家欢迎！一一班陈雨彤做准备。

　　乙：盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。自由的鸟儿带着我们的梦想，飞翔天空。请欣赏一一班陈雨彤为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。一二班李子涵做准备。

　　甲：每天我们小朋友都要做操，那你们知道做操的时候要注意什么呢？接下来请欣赏一二班李子涵带来的《做操》，一二班孟雯做准备。

　　b： 秋天来了，树叶不停地落下。善良的秋娃娃正忙着用落叶写信。秋娃娃的信都写给谁了？信上写了些什么？让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。一三班的程诺做准备。

　　甲：《荒地》一课让孩子们明白了光说不做，将一事无成的道理。下面请一三班程诺同学带来的《荒地》。一三班刘子歌做准备。

　　b： 节约是中华民族的传统美德。当我们吃饭时，我们是否曾经以为每粒谷物都是来之不易的。

　　我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中，列日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊！下面请欣赏一三班刘子歌为我们带来的诗朗诵《悯农》。二一班井乙诺做准备。

　　a： 一个孩子看到烟囱烟囱里冒出来，产生了许多希望。今天，让我们看看他还有什么希望？请听二一班井乙诺同学朗诵的《我真希望》。二一班王依然做准备。

　　乙：风，最爱画画，一年四季画个不停，请欣赏二一班王依然同学带来的《风是一位画家》。二二班程志恒做准备。

　　甲：冬天是寒冷的，冬天也是宁静的。唐代诗人柳宗元写的《江雪》描写了冬天的雪景。有请22班的程志恒为大家朗诵这首关于冬天的诗。二二班闫淑晴做准备。

　　b： 风是一位画家，常年画美丽的风景。请二二班闫淑请为大家带来的朗诵《风是一位画家》。二三班谢一涵做准备。

　　甲：有一首词，诗人一改悲秋的风格，将秋日萧瑟之景与明朗绚丽之景融合在一起，显示出秋天的勃勃生机。下面请欣赏二三班谢一涵同学朗诵的《天净沙·秋》。二三班戚诗贤同学做准备。

　　b： 如果你有一个可以实现的愿望，你希望实现什么愿望？下面请听听二三班戚诗贤同学带来的诗歌《我真希望》。三一班靳核做准备。

　　甲：“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”雄伟的瀑布多美啊，请听三一班靳核为大家带来的《瀑布》。三一班程子曦做准备。

　　b： 如果你想变小，你就会变小；如果你想变大，你就会变大。我是自由之云。下面请欣赏三一班程子曦带来的诗朗诵《写给云》。三二班范申申做准备。

　　甲：雷锋，一个闪亮的字眼，一种行为的标志，一种精神的标签，雷锋精神在**，请欣赏三二班范申申同学带来的诗朗诵《雷锋叔叔，你在**》。三二班赵婷做准备。

　　乙：我们爱祖国，我们爱家乡，我们爱我们的学校，因为她，是那样的美丽，我们的学校面貌日新月异，一年一个新起点，这里是梦想的起点，这里是知识的摇篮，我们为她歌唱，我们为她赞美，请欣赏三二班赵婷同学带来的诗朗诵《我们的学校》，主持稿《小学课文朗诵比赛主持词》。四一班郑路遥做准备。

　　a： 读一首优美的古诗，像一滴滴露珠变成山泉，又像小溪

　　泉水集成的平湖，下面请欣赏四一班郑路遥朗诵的组诗《望洞庭》、

　　《饮湖上初晴后雨》、《别董大》、《赠汪伦》。四一班牛萧涵做准备。

　　乙：历史，不曾有过今天的气魄；历史，将会惊叹今天的改革。啊，

　　我亲爱的祖国，美丽富饶，百花齐放；蒸蒸日上，生机勃勃。同学们，让我们一起高歌，赞美你，我亲爱的祖国——请欣赏四一班牛萧涵同学带来的诗朗诵《我的祖国》。四二班苏雅晴做准备。

　　甲：电影《上甘岭》的场景是我们每个人都难以忘怀的。那些英勇杀敌、视死神如归国的志愿军，在火药声和枪声的间歇中，第一个想到我的祖国。

　　是啊！祖国，您的孩子们正在为您战斗和祈祷，祝您的明天更加美好！请欣赏四二班苏雅晴带来的诗朗诵《我的祖国》。

　　四二班刘萧然做准备。

　　b： 感恩会使我们的生活更加深刻；只有感恩才能使我们的道德基础永存。请欣赏四二班刘萧然带来的朗诵《感恩爷爷奶奶》。四二班郑天宇做准备。

　　甲：荷麦说过：“友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，以长久的理解与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧，的确，如果一个人没有友情，那么就会迷失在黑暗中。

　　下面请欣赏四二班郑天宇带来的古诗朗诵《别董大》、《赠汪伦》。五年级张露晨做准备。

　　b： 秋天是万物丰收的季节。春播秋收。女娲创造人的时候，世界开始充满生机，人类的春天开始正式开始。

　　下面有请五年级张露晨同学带来的的神话故事《女娲造人》。五年级丁佳硕做准备。

　　甲：《三峡之秋》是作家方纪写的一篇描写长江三峡秋天的美景的散文，那么，三峡之秋到底有多美呢？请欣赏五年级丁佳硕同学朗诵的散文《三峡之秋》。五年级葛一涵做准备。

　　乙：“百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露珠，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴……”一株小小的野百合，演绎出一段美丽而又令人感动的故事，下面请欣赏葛一涵同学朗诵的课文《心田上的百合花》。六年级韩依彤做准备。

　　甲：长江，中华民族圣洁的母亲河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，它以磅礴的力量推动着一个崭新的时代。让我们以儿女的情怀依念长江，以饱满的激情赞美长江，以满怀的豪情歌唱长江，请欣赏由六年级韩依彤带来的诗朗诵《长江之歌》。

　　六年级程喆焕做准备。

　　b：无论走多远，我们都不会忘记我们是中国人。 无论何时，我们都不会忘记我们的起源。 我们是炎黄的后裔。祖国，这个词有多大的魅力！

　　她是我们的母亲，养育着13亿中国孩子。“风声，雨声，读书声，声声入耳。家事，国事，事事，事事关心。

　　”这是一副享有声名的对联。我们青少年不能忽视窗外的事情，那我们该怎么办？下面我们一起来欣赏程喆焕为我们带来的叶挺的《囚歌》。

　　六年级吴雅嫚做准备。

　　甲：无论远在天涯海角，无论身处异国他乡。对于祖国，我们有一种不解的感情，叫做中国结；对母亲，我们有一颗深深的依恋之心，叫做中国心。下面请欣赏六年级吴雅嫚同学带来的诗朗诵《我的中国心》。

　　b： 快乐的时光总是过得很快，我们的朗诵比赛会在这里圆满结束，

　　甲：让我们记住今天，

　　乙：用我们的书声描绘明天。

　　a： 愿我们一辈子茁壮成长，与我一起学习！文学的永恒，她能深深地打动我们的灵魂；永恒的艺术，她可以美化我们的生活。阅读吧！朗诵吧！让书成为我们人生的阶梯！！

　　乙：感谢大家参加本次活动。（共同鞠躬）

　　a： 老师们，同学们，下次见！

　　【篇三】

　　亲爱的同学们，读书不但能够丰富我们的知识、增长智慧、增强水平，协助我们树立远大的理想，还能引领我们走进知识的海洋，畅游丰富多彩的童话世界。读书吧！让读书成为一种时尚！

　　蒙古族实验小学两年小组阅读比赛现在开始！

　　请各位小选手入场。按照班级序号现场抽签，现场朗读，难度很大喔！不过，老师相信你的水平，一定会超过正常发挥的！加油！

　　首先，请为二班一号选手抽签

　　……比赛期间的插播词，主持老师根据朗读的内容（主持老师的班级也参加比赛，所以对朗读内容一无所知，体现了比赛的公平公正。）迅速组织语言临场发挥。

　　年轻选手们精彩的阅读，把我们带到了梦幻般的童话世界，让我们陶醉在知识的海洋中。同学们，你们可知道？上世纪初，祖父小时候曾立过誓：

　　为中华之崛起而读书！用他毕生的实际行动去履行诺言！那么，作为21世纪的孩子，他们怎么能甘心落后呢？

　　对！今天，我们也要许下誓言：（全体起立）为祖国美好的明天而读书！

　　--同学们，我希望你们用自己的行动来实现你们的承诺！蒙古族实验小学阅读比赛结束了！

朗读活动主持词(篇6)

　　尊敬的各位领导，各位老师，大家节日好!

　　秋风送爽佳节临，红花硕果暖人心。

　　今天，我们红堡学校全体师生欢聚一堂，热烈庆祝第二十九个教师节。首先请允许我衷心祝愿全体教师节日快乐、身体健康、万事如意!让我们诚挚的道一声：你们辛苦了!

　　爱严有度、策略激励、奖惩分明，是人文化的管理新模式。自觉主动、敬业奉献、争创和谐，是竞争型的新教师队伍。文明礼貌、活泼灵动、健康向上，是德智并举、体艺双馨的教育成果。

　　春风化雨，我们的真情惊动天地;呕心沥血，我们的奉献可歌可泣。

　　今天，就让我们以“感恩老师”为主题，让我们饱蘸激情，放歌金秋，歌颂师魂，畅想未来，来共祝我们自己的节日!本次活动将由6位老师担任评委，小学，初中各评出一、二、三等奖，比赛成绩将在赛后当场公布。下面我宣布本次活动正式开始。活动第一项：全体起立，奏国歌。

　　活动第二项：请学校校长王学军同志致词。

　　活动第三项：比赛正式开始。

朗读活动主持词(篇7)

　　男：声情并茂地朗读，是一种感染

　　女：抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉

　　男：我们喜欢在课堂中漫步

　　女：我们也愿意在经典中徜徉

　　男：身与心的陶醉

　　女：心与文的碰撞

　　男：让我们用最亮的嗓音来表达对经典的热爱 女：让我们用最美的朗诵来营造书香校园

　　男：“诵读经典美文，营造书香校园” 合：白芙蓉小学教师朗诵比赛现在开始。

　　男：声情并茂地朗读，是一种感染

　　女：抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉

　　男：我们喜欢在课堂中漫步

　　女：我们也愿意在经典中徜徉

　　男：身与心的陶醉

　　女：心与文的碰撞

　　男：让我们用最亮的嗓音来表达对经典的热爱

　　女：让我们用最美的朗诵来营造书香校园 男：“诵读经典美文，营造书香校园”

　　合：白芙蓉小学教师朗诵比赛现在开始。

　　结束语：

　　男：诗情画意展风采

　　女：声情并茂铸师魂

　　男：秋高气爽驱烦意

　　女：字正腔圆诵经典

　　男：让经典永驻，让诵读不息

　　女：让课堂上书声朗朗，愿老师们再接再厉

　　男：白芙蓉小学教师朗诵比赛

　　合：到此结束!谢谢大家!

朗读活动主持词(篇8)

　　A：敬爱的老师，

　　B：亲爱的同学，

　　AB：大家下午好!

　　A：南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。

　　B：多情的春天，流动着大自然的心曲和期盼，轻叩着季节的心事，催生千枝万树的鲜花。

　　A：五月，是绿的海洋

　　B：五月，是歌的世界

　　A：五月，是青春的魅力

　　B：五月，是瑰丽的诗篇。

　　A：今天，我们以诗歌来谱写我们的激情。

　　AB：校园诗歌朗诵会现在开始。

　　首先，有请初二(5)班的郑可璇同学为我们朗诵《致橡树》，让她把我们引入大自然的怀抱，掌声鼓励!

　　A：五月，燕子飞来飞去，斜斜的翅膀让我们感受到它的灵巧与精明

　　B：请欣赏初三(9)班韦丁圣同学给我们朗诵高尔基的《海燕》片段。

　　1919年，一批热血青年掀起了轰轰烈烈的五四运动，用他们的青春谱写了新的历史，今天，用我们的诗歌，展现他们当年的青春，请欣赏初二(6)班潘金红同学《谱写五四新篇章》。

　　是啊，青春是美丽的，让我们乘着青春的翅膀，去遨游知识的世界，请欣赏初二(2)班《打开青春的翅膀》。

　　假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子需要镇静;快乐的日子将会来临。请欣赏初一(7)班潘永丽同学朗诵《假如生活欺骗了你》，让我们再次感受文学巨匠普希金的灵魂。

　　是啊，让我们远离欺骗，感受快乐，今天，有老师的辅导，父母的关爱，相信我们一定会健康成长，请欣赏初一(4)班为我们带来《雪花的快乐》。

　　春，是迷人的季节，春，是花的海洋，春，是蓬勃的生命力，请欣赏初三(2)班白明龙同学为我们朗诵毛主席的《沁园春。雪》，再次感受伟人的革命豪情。

　　人生是一条单行道，只有去路，没有回头路。我们总想有来生，总想一切从头开始，请欣赏初二(1)班肖蕾同学为我们朗诵《来生还要一起走》。

　　有请初三(6)班韦宗琪同学为我们再次朗诵毛主席的诗词。

　　三国时候，诸葛亮为刘氏父子呕心沥血，鞠躬尽瘁，今天，我们欣赏初二(1)班钦世贤同学朗诵《出师表》，再次感受当年诸葛亮对刘氏父子的赤胆忠心。

　　岁月如诗，人生如歌，在生活的十字路口，我们何去何从?请欣赏初三(8)班陆焕坤、王学敏为我们朗诵《在诗歌的十字架上》。

　　刚刚步入初中，我们还沉浸在童年的快乐之中，那天真烂漫的童趣，似乎发生在昨日，请欣赏初一(6)班为我们朗诵《童趣》。

　　童年的生活，渐渐远离，让我们用智慧与汗水，憧憬着未来，请欣赏初三(9)班杨蕊同学为我们朗诵《相信未来》。

　　是啊，我们坚信未来是属于我们的，今天，我们用汗水辛勤耕耘，明天，我们奔赴祖国各地，让祖国永远朝气蓬勃，请欣赏初一(2)班王应都，杨中海等同学为我们朗诵《祖国啊，你永远朝气蓬勃》。

　　祖国变强大了，祖国，是我们的母亲，但愿祖国永远年轻，永远朝气蓬勃，请欣赏初二(3)班蒙睿同学为我们朗诵《永恒的妈妈》。

　　妈妈的爱，让我们感受到幸福，感受到温暖，我们渐渐长大了，可我们在忙碌的学习生活中，忽略了最平常的，不求回报的母爱。我们应该学会感恩。好，请欣赏初一(4)班包汉斯荣同学为我们朗诵《学会感恩》。让我们再次沐浴在暖洋洋的母爱中。

　　是啊，感恩，让我们重温了亲情，下面我们掌声有请初二(7)班韦东东同学为我们朗诵苏轼的《水调歌头》，重温他那兄弟手足情深，感受人间最美好的祝愿。

　　一曲《水调歌头》，让我们感受到苏轼的离愁别绪。虽然，人生并不完美，总有缺憾，但，我们相信，生命是多姿多彩的，下面请欣赏初二(6)班为我们朗诵《多彩的生命》。

　　生命，多姿多彩;生命之河，湾湾曲曲，有时风平浪静，有时波涛汹涌，正如绵绵不尽、饱经沧桑的黄河，好，下面有请初一(5)班黄清同学为我们朗诵《黄河颂》。

　　黄河，是我们祖国文化的摇篮，是炎黄子孙的根，多少海外赤子，吐露出对根的留恋，下面请欣赏初三(5)班许可儿同学为我们朗诵香港诗人席慕蓉的一首诗《送别》。

　　一首《送别》让我们感受到了时光匆匆而过，当我们要离别母校时，拿什么奉献给辛勤培育我们的老师呢?请欣赏初二(3)班赵榆婷同学为我们朗诵《九月，献给老师》。

　　大家以热烈的掌声有请初一(2)班吴正薇，谭小丽等同学再一次为我们朗诵《学会感恩》。

　　是啊，孝敬父母，学会感恩，懂得报答，懂得做人，不管走得有多远，都忘不了曾经养育我们的父母和老师，

　　《乡愁》，是对故土的留恋，对故土的一片情深，对故土的厚爱，请欣赏初一(8)班张妤婕同学为我们朗诵《我爱这土地》。

　　艾青用短暂的生命谱写了他对土地的深情，对祖国的热爱，他的光辉诗篇，让我们感受到生命犹如一颗流星，匆匆而过，好，下面请初二(7)班潘利倩同学为大家朗诵《匆匆》片段。

　　是啊，时光易逝，蓦然回首，曾经的轰轰轰烈烈，曾经的愁肠百结，已成为记忆。请欣赏初一(3)班岑文怡同学为我们朗诵徐志摩先生的《再别康桥》。

　　曾经的记忆，犹如一朵朵小花，散落在青翠欲滴的草地里，是那样的令人欣喜，请欣赏初三(5)班杨光丽同学带给我们一首清新的《一朵野花》。

　　再一次以热烈的掌声欢迎初二(2)班韦荣帮同学为我们朗诵《再别康桥》。

　　感受春天，感受蓬勃的生命，让每一颗青春的心焕发出缤纷的色彩!

　　感受春天，感受诗歌的动感地带!精彩的世界在我们的眼前诗意地舒展开来!