王守仁应对父亲王华楹联

百尺竿头进步；
千层浪里翻身。
&—&—王守仁应对父亲王华楹联

　　此联见《评释巧对&·卷二》：&“王阳明八岁时，父率往游山，偶见撮戏高竿者，因出此对，公答之。其父出句，是比作工夫当如是也。王之对句，是言得功名将若斯矣。不已见其志气耶？&”朱熹《答巩仲至书》：&“故聊复言之，恐或可以少助百尺竿头更进一步之势也。&”以&“百尺竿头&”喻学问、事业很高的成就，&“更进一步&”喻继续努力，有更多的收获。对句以&“千层浪&”喻艰难困苦。&“翻身&”，本指反身、转身。比喻从困苦中得以解脱，使情况或局面完全改变。联语即景设喻，寄语真诚，抒怀豪迈，用词精当，贴切自然，生动地表明了父子二人的思想，耐人寻味。

一年春长长春发；（王　华）
五月夏半半夏生。（王守仁）
&—&—王守仁应对父亲王华对联

　　此联为嵌名联。见《评释巧对&·卷十五》，王华携子外出赏花，出此对，其子王守仁对之。上联&“春长&”，指春天给出人的感觉或人们对春天的期望。&“长春&”，花名。下联&“夏半&”，指五月正值夏季之中间，故称。&“半夏&”，中草药名。&“春长长春&”与&“夏半半夏&”词序倒序，词义自变，巧妙自然，颇为佳趣。

王守仁应对父亲王华楹联

雪压孤舟，一叶载六花归去；
雁横远塞，片笺写八字出来。
&—&—王守仁应对父亲王华对联

　　此联见《评释巧对&·卷六》：&“王阳明幼时，随父状元公舟中遇雪，父命此对，阳明答之。&”上联&“一叶&”，出自苏轼《赠邵道士》诗：&“相将乘一叶，夜不苍梧滩。&”喻指小船。&“六花&”，谓雪花。雪花结晶六瓣，故名。出句以&“一叶载六花&”切&“雪压孤舟&”，十分贴切。下联&“片笺&”，借指雁。&“雁书&”、&“雁笺&”均指书信，源于鸿雁传书之典。&“八字&”，指形如&“八&”字。代指雁阵呈&“八&”字之形。出句对句用借代修辞，使&“雪压孤舟&”和&“雁横远塞&”的情景，描摹得惟妙惟肖，加之用语幽默俏皮，不仅充满诗情画意，而且逸趣横生。

藕笔盈池，竹简蕉书安可写；
苔衣满地，秧针柳线不能缝。
&—&—王守仁应对父亲王华对联
　　此联见《评释巧对&·卷四》：&“王阳明幼时，一日随父游园亭，父命此对，阳明答之。有笔无可写，有衣不能缝，亦事之相反者也。皆以草木之类为言，亦属巧思。&”古代竹筒蕉叶都曾是书写的物品，而莲茎虽似笔立，但又怎么能真的用来书写呢？下联&“苔衣&”，泛指苔藓，称&“衣&”而并非是衣。稻秧似针插地，柳丝若线飘动，但此针此线岂有缝纫功用，更不能缝非衣之&“苔衣&”。联语借物言事，构思奇巧，写景状物，自然形象，出句反用反问句式，对句用否定句式，对仗工稳，活泼有趣。