胡长龄属对塾师朱人谋楹联

胡长龄属对塾师朱人谋楹联

胡长龄中了状元，授修撰之职，衣锦荣归时，家里自然是张灯结彩，大大地热闹一番。所有亲朋故友都来祝贺。他的几位塾师，理当时必请的上宾。胡长龄有三位塾师教过他，一位叫朱人谋，另一位叫颜子卿，第三位叫高志远。启蒙塾师是朱人谋。朱人谋虽是个秀才，其实他是满腹经纶，很有学问。可惜的是“考运”不佳，三十多岁才中了秀才，之后再也攀不上去了。因此，他看破红尘，当起了教书先生。后来又因生了一场重病，连书也不能教了，胡长龄先后换聘了颜子卿和高志远两位塾师。学言道“先生无二席”。朝南的房子，作为先生的一定是坐在朝西的首席。三位先生中又以启蒙老师为最尊。因此三位先生各坐一桌成品字形，而胡长龄必陪朱老先生坐在品字上面那个在口字的一桌上，方为正理。酒过三巡，菜上四道，朱老夫子忽然对胡长龄笑笑说：“老朽想到一上联，有烦状元公一对。”胡长龄忙说：“请先生不要这样称呼，你这样称呼实不敢当。我是你教出来的学生，在你面前我始终是个学生。”邻桌上宾客听见朱老夫子要出对联，大家都想听听他出个什么对。朱老夫子七十有二了，须眉俱白。眉是寿星眉，根梢头最长的有寸把长。下巴的胡须就更长，足足有四五寸，活像张果老。他见大家赞同，就呷了口酒，清清噪子，用手一指自己的眉毛，又用手抚摸一下胡须说了这比上联。这比下联含有深意：“眉先生”是借用眉毛的“眉”与计谋的“谋”谐音而暗指朱人谋自己；“胡后生”是借用胡须的“胡”和姓胡的“胡”同音而暗指胡长龄。“后生”是南通方言，指年轻人。胡长龄中状元才三十出头，比起朱老夫子的年纪，一半还不到，自然是“后生”仔了。“先生不及后生长”意思是说：“我没有你长进啊！”更有一层深意，那就是把眉毛的眉与倒霉的“霉”字谐意，暗自哀叹：倒霉的先生不走运噢。朱老夫子这副上联一出口，所有宾客大吃一惊！因为这副上联着实不好对！今朝状元出于尊师，让三位塾师聚集一堂，是为了庆贺胡长龄赴考夺魁。这个老夫子怎么出了这么副怪联来呢？万一状元公对不出，岂不大煞风景！所在大家都停杯搁箸，为胡长龄捏了一把汗。胡长龄一会儿点头，一会儿摇头。心里在说：“此联不妥，此联不妥！”朱老夫子看到眼前的情景也大出意料之外，口中腾起一股对学生的怜爱之情，有几分责怪自己出言不慎！但懊悔已来不及了，心里十分为胡长龄着急。这一急不要紧，把眼泪也急出来了，两行泪珠从眼角顺着鼻梁流到嘴边，被长胡子挡住后，一齐聚到鼻孔下面。朱老夫子使劲一“搐”，就把泪水吸进鼻孔里去了。胡长龄听到“嗤”的响声，朝朱老夫子脸上一看，马上触动了灵机，他把头摇晃了几下，眼睛里立即射出喜悦的光芒，回头对一个听差吩咐道：“快取文房四宝和朱墨来。”胡长龄满斟一杯酒，双手捧到朱老夫子面前，献上去，深深一揖，语带谦恭地说：“学生能有今天，全凭我师教诲。先生的学问是无与伦比的，岂能以功名利禄衡量高低。学生现已偶得下联，不知当否？故写在纸上向先生交课业，呈请先生批阅。”此时文房四宝已准备好，胡长龄铺开行笺，“嗖嗖嗖”写出十三字字，又双手递交给朱老夫子，朱老夫子一看，连声喊：“妙！妙！”然后笑着说：“既然状元——”一个“公”字还没出口，又连忙改口说：“既然我家长龄要我批阅，老朽也就斗胆批上几个字吧！”回头听差的要了朱笔，在那张八仙桌的边上写了几个字，这才站起来向大家拱一拱手，又亮一亮噪门儿，说道：“诸位，我的上联是‘眉先生，胡后生，先生不及后生长。’我家长龄对出的下联是——”一面说一面伸出指头在脸上比画了起来：“眼珠子，鼻孔子，珠子当比孔子高。”念到第二个“珠”字时朱老夫子指着众宾客划了一个大圈。胡长龄的这个下联，也是利用同音谐声双关的手法来对的。眼珠子在脸上比鼻孔生得高，要不，眼泪怎会向鼻子流去呢？眼珠的“珠”与朱老夫子的朱是同音。孔丘叫孔子，是个有学问的人。胡长龄把他的老师说成比孔子还高，以表示对自己老师的一种尊敬。朱老夫子又说：“至于老朽批阅了几个什么字，就请诸公过目吧！”说完就把那张八行笺递给众宾客。从宾客一看，批语写得更妙：他用诸位的“诸”替换珠子的珠，意思是说，在座诸位都是高明之士而非指我朱某一人啊！众宾客听了齐声喝彩，又都开怀畅饮起来。