俞樾题浙江省杭州敷文书院楹联

萦回水抱中和气；
平远山如蕴藉人。
——题浙江省杭州敷文书院楹联
　　上联“萦回水”，指江水形成曲折旋绕之态。“中和”，谓儒家追求的人文理想，《中庸》讲喜欢、愤怒、悲哀、快乐几种感情还没有激发的时候叫做“中”；发作了，都合乎义理礼节，叫做“和”。“中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”上联巧妙地用一“抱”字，以书院所在地云雾之气生发联想，将本不相关的“萦回水”与“中和气”联系在一起，渲染书院“致中和，万物育”的人文特色。下联“蕴藉”，形容胸襟或精神宽博有余。联句以书院前绵亘起伏的山，喻博雅君子包容宇宙的襟怀，进一步展现人文精神之高大完美。将“蕴藉人”比做“平远山”，联语虽然好似专意刻画山的形态与精神，但更重要的是通达山与人的意象联结，表现出更深层次的人文理想之美。此联描山绘水，形神兼到，将山水之实象作为审美之意象而呈献给读者，足以悦之心性，从中体会儒学之深邃和书院之典雅。词语立意深远，表述婉曲。
　　敷文书院在浙江省杭州市。原名万松书院、太和书院。明弘治十一年（1498年）就凤凰山万松岭报恩寺故基创建，故名“万松”。清·康熙十年（1617年）改名“太和”。五十五年（1716年）重修，圣祖玄烨题“浙水敷文”额，遂改名“敷文”。“敷文”，谓传播铺陈。谢灵运《山居赋》：“敷文奏怀。”乾隆十六年（1751年）高宗弘历巡临，名盛一时。咸丰十一年（（1861年）毁于兵火。同治五年（1866年）重建。光绪十八年（1892年）购城东葵巷沈氏房屋，重新改建，称“敷文讲学之庐”。原万松岭旧址作为古迹留存。

倚槛俯江流，一线潮来文境活；
迎门欣湖绿，万松深处讲堂开。
——题浙江省杭州敷文书院楹联